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上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：內(nèi)訓(xùn)師
授課講師：李程遠
【案例萃取開發(fā)與教學(xué)應(yīng)用】是李程遠老師STTC版權(quán)課程體系核心課程之一，課程主要教會學(xué)員案例與素材的形式與概念結(jié)合，并在實戰(zhàn)教學(xué)中的針對應(yīng)用與靈活運用性，課程從案例選擇、案例編制、案例分類、案例制作、案例應(yīng)用五大方面，綜合講授了在實戰(zhàn)教學(xué)中案例從開發(fā)到應(yīng)用的全過程，是綜合企業(yè)培訓(xùn)中培訓(xùn)師訓(xùn)從“干”到“干濕混合”的全過程。 在案例編制部分，側(cè)重在事實案例改編與圍繞教學(xué)內(nèi)容刻畫兩大方面，通過案例改編技術(shù)與刻畫技術(shù)、案例與教學(xué)內(nèi)容的論證過程，使得案例更加符合課程教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)者一聽就懂，瞬間理解，從而加強課程在教學(xué)中的通透性。
課程收益： ?掌握案例萃取的來源出處； ?學(xué)會案例開發(fā)的系統(tǒng)邏輯； ?掌握案例開發(fā)的編制技術(shù)； ?掌握案例實際本身與課程內(nèi)容結(jié)合應(yīng)用； ?掌握案例的教學(xué)技術(shù)；
一、案例開發(fā)理念 ?案例形成的基本條件 ?真實記錄：經(jīng)驗總結(jié) ?獨立意義：多面應(yīng)用 ?問題映射：效果延伸 ?案例的應(yīng)用原則 ?論證支撐 ?觀點引用 ?案例應(yīng)用的特點 ?論據(jù)支撐： ?論點強調(diào)： ?論證過程 ?知識透析 ?案例開發(fā)核心要素 ?順：內(nèi)容豐富 ?好：呈現(xiàn)生動 ?精：邏輯貫穿 ?活：思想辨正 ?案例質(zhì)量評價 ?案例目標(biāo)評價 ?呈現(xiàn)過程評價 ?課后感知評價 ?條件應(yīng)用評價 二、案例選取與編制 ?案例來源與收集 ?“隨手”四法 ?概念融合性 ?概念互換性 ?案例設(shè)計結(jié)構(gòu) ?二級型指標(biāo)現(xiàn)狀 ?SMART實際目標(biāo)法則 ?porject正反向路徑圖 ?閉合性成果 三、案例應(yīng)用范疇 ?案例應(yīng)用原則 ?素材多面性 ?主題多元性 ?案例分類與應(yīng)用 ?認知類素材 ?感知類素材 ?綜合類素材 ?案例應(yīng)用載體 ?要點群組制作 ?案例的適用性 ?音視頻的搭配 ?隨堂抓取 四、案例教學(xué)技巧 ?案例演繹流程 ?背景句型結(jié)構(gòu) ?陳述式定位 ?倒裝性重現(xiàn) ?短詞、短語概念回顧 ?主干句型收結(jié) ?常用教學(xué)模式 ?引導(dǎo)式教學(xué) ?行動式教學(xué)模式 ?翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 ?BOPPPS教學(xué)模型 ?效果深化演繹 ?案例論證比喻 ?案例套環(huán)組合 ?數(shù)字化概念表述 ?場景化表述 ?演繹表達語態(tài) ?主動語態(tài)表達 ?被動語態(tài)表達 ?陳述形語態(tài) ?過渡形語態(tài) ?倒敘表達誘發(fā)條件
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