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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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《企業(yè)頂層設(shè)計(jì)》

1、通過(guò)培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計(jì)的三大技術(shù)之一,即商業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì),從而解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中“做正確的事情”的問(wèn)題。 2、通過(guò)培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計(jì)的三大技術(shù)之二,即運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì),從而解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中“用正確的方法”的問(wèn)題。 3、通過(guò)培訓(xùn),幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計(jì)的三大技術(shù)之三,即組織系統(tǒng)設(shè)計(jì),從而解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中“在正確的地方”的問(wèn)題。

授課對(duì)象:董事長(zhǎng)、董事;總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

分析性思考

1)掌握問(wèn)題分析與解決的核心步驟|有具體可行的方法和步驟才能最快地讓員工將所學(xué)應(yīng)用到具體的工作和生活場(chǎng)景當(dāng)中。 2)掌握思維導(dǎo)圖、親和圖、決策矩陣等具體的系統(tǒng)思考工具和技巧|任何的方法都需要有一個(gè)有效的工具來(lái)支撐落地,課程中所提供的思維工具都是國(guó)際上經(jīng)典的系統(tǒng)思考工具,可以快有效提升學(xué)員思維的廣度、深度和周全度。 3)大量的實(shí)操練習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)反饋,在行動(dòng)學(xué)習(xí)中確保學(xué)員掌握系統(tǒng)思維的工具方法|學(xué)習(xí)不僅是聽(tīng),還要再具體的練習(xí)、實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足,針對(duì)性的進(jìn)行鞏固和提升。

授課對(duì)象:中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部等

講師:鐘滔

《中高層管理技能提升》

1、使管理人員了解組織管理的原則,分清自己的角色定位與職責(zé),做好承上啟下的橋梁; 2、學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者,制定計(jì)劃目標(biāo)、指導(dǎo)下屬,并給予工作授權(quán); 3、知人善任,帶人帶心,學(xué)習(xí)激勵(lì)部屬; 4、認(rèn)識(shí)溝通的重要性,掌握高效溝通的PAC技巧,建立組織內(nèi)無(wú)障礙的溝通環(huán)境; 5、掌握出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,懂得控制和協(xié)調(diào)的技巧,增強(qiáng)部門(mén)的凝聚力

授課對(duì)象:中高層管理人員

講師:鄭秀寶

高效能系列:《高效能辦公室綜合員工訓(xùn)練營(yíng)》—曹志巍老師

1.了解行政文秘工作基本特點(diǎn),明確自我角色定位。 2.培養(yǎng)積極主動(dòng)心態(tài),積極主動(dòng)開(kāi)展工作,強(qiáng)化責(zé)任心和使命感。 3.掌握五級(jí)情商的內(nèi)容及職場(chǎng)情商的塑造方法。 4.掌握企業(yè)公文寫(xiě)作和處理的基本原則和方法,提升公文寫(xiě)作和工作匯報(bào)呈現(xiàn)效果。 5.掌握跨部門(mén)溝通技巧,讀懂領(lǐng)導(dǎo)意圖。 6.掌握事務(wù)統(tǒng)籌及時(shí)間管理技巧。 7.掌握會(huì)議管理的三個(gè)核心環(huán)節(jié)和處理技巧

授課對(duì)象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

高效能系列:《高效能素養(yǎng)六度修煉》—曹志巍老師

1.認(rèn)知職業(yè)素養(yǎng)模型,強(qiáng)化個(gè)人和團(tuán)隊(duì)效能意識(shí)。 2.明確職業(yè)素養(yǎng)六度修煉的具體內(nèi)容,清晰個(gè)人自我定位。 3.掌握職業(yè)素養(yǎng)的有效工具和方法,突破固有思維,并將此與工作相結(jié)合。

授課對(duì)象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

高效能系列:《高效能職業(yè)人角色認(rèn)知技巧》—曹志巍老師

1.了解角色認(rèn)知的內(nèi)容,明確自己所處的位置,強(qiáng)化責(zé)任心和使命感。 2.掌握認(rèn)知自己的方法,明確角色認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系,提升工作效率。 3.掌握多元智慧的內(nèi)容及4P的運(yùn)用,掌握聽(tīng)、問(wèn)、答溝通技巧,打造高效團(tuán)隊(duì)。 4.掌握工作規(guī)劃六步法和時(shí)間統(tǒng)籌四步法,掌握工具運(yùn)用落地。

授課對(duì)象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

高效能系列:《高效能目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》—曹志巍老師

1.掌握目標(biāo)管理和動(dòng)態(tài)式計(jì)劃的方法。 2.正確認(rèn)識(shí)并積極總結(jié)(復(fù)盤(pán))、規(guī)劃。 3.掌握工作總結(jié)(復(fù)盤(pán))的步驟和內(nèi)容。

授課對(duì)象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

高效能系列:《高效能會(huì)議管理》—曹志巍老師

1.了解會(huì)議效率不高的原因,清晰對(duì)策。 2.掌握高效會(huì)議的組織步驟和方法。 3.掌握高效會(huì)議控場(chǎng)溝通技巧。 4.掌握會(huì)議跟進(jìn)和反饋技巧。 5.打造企業(yè)會(huì)議管理系統(tǒng)。

授課對(duì)象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

高效能系列:《高效能時(shí)間管理》—曹志巍老師

1.培養(yǎng)正確的時(shí)間管理觀念,合理規(guī)劃,高效辦公。 2.掌握實(shí)用有效的時(shí)間管理工具和方法,改變拖延習(xí)慣,減少工作延誤。 3.學(xué)會(huì)妥善安排工作,讓工作更有節(jié)奏感和成就感。

授課對(duì)象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

高效能系列:《高效能溝通之能說(shuō)會(huì)道:360度高效溝通》—曹志巍老師

1.培養(yǎng)溝通與協(xié)作意識(shí). 2.掌握高效溝通的技巧和方法。 3.通過(guò)溝通協(xié)作助力實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)。

授課對(duì)象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

公文寫(xiě)作系列:《金字塔思維與寫(xiě)作表達(dá)》—曹志巍老師

1.掌握職場(chǎng)寫(xiě)作的基本原則和方法,掌握金字塔原理三字決。 2.迅速提升寫(xiě)作效果,讓寫(xiě)作表達(dá)清晰有力、準(zhǔn)確高效。 3.認(rèn)識(shí)思維訓(xùn)練的有效工具:思維導(dǎo)圖,掌握核心要點(diǎn)和原則,提高思維效率。 4.掌握寫(xiě)作表達(dá)六大應(yīng)用的技巧和方法,改變習(xí)慣性思維定式,提高解決問(wèn)題能力。

授課對(duì)象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

公文寫(xiě)作系列:《妙筆生花:商務(wù)寫(xiě)作與呈現(xiàn)》—曹志巍老師

1.系統(tǒng)掌握企業(yè)公文寫(xiě)作的基本原則和方法,掌握金字塔原理三字決。 2.提升公文寫(xiě)作效果,讓寫(xiě)作表達(dá)清晰有力、準(zhǔn)確高效。 3.掌握常用文種的實(shí)操演練,提高寫(xiě)作影響力。 4.掌握黨政機(jī)關(guān)公文格式最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),能規(guī)范審核和制作公文。

授課對(duì)象:新員工、中基層、中層、行政文秘

講師:曹志巍

結(jié)構(gòu)化思維

【課程目標(biāo)】 1、 思考清晰:提高思考的邏輯性、條理性,更高效、快速地分析和解決問(wèn)題; 2、 表達(dá)有力:溝通中做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、思路清晰、快速總結(jié)說(shuō)話要點(diǎn),提高效率; 3、 系統(tǒng)思考:提升以點(diǎn)帶面、系統(tǒng)思考的能力,讓思考更加系統(tǒng)和全面。 【課程特色】 ① 簡(jiǎn)單易行的工具和步驟+②真實(shí)的企業(yè)案例+③體驗(yàn)式案例式教學(xué)+④大量的實(shí)操練習(xí),讓學(xué)員快速掌握結(jié)構(gòu)化思維的訣竅,并可以直接應(yīng)用在客戶溝通、工作匯報(bào)、職場(chǎng)問(wèn)題分析與解決等等工作場(chǎng)景當(dāng)中

授課對(duì)象:中基層管理者、高潛員工、主管、銷(xiāo)售部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部等

講師:鐘滔

九型人格與工作能力提升

課程收獲: 九型人格學(xué)(Enneagram)是一個(gè)解密個(gè)人生命密碼的說(shuō)明書(shū),是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程,能使管理者充分認(rèn)識(shí)自己的心理變化,高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感受,有效激發(fā)員工的工作激情,個(gè)性化地提高每個(gè)成員的執(zhí)行力。是一個(gè)深入了解自己和他人的工具,也是一個(gè)易學(xué)、易懂、易用的個(gè)人管理、團(tuán)隊(duì)管理工具。 本課程通過(guò)講授、測(cè)試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動(dòng)研討等授課方式,力爭(zhēng)使學(xué)員實(shí)現(xiàn)以下收獲: ? 了解個(gè)人性格的核心價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn); ? 了解自己的個(gè)性、優(yōu)勢(shì)與局限; ? 找到自己的改善與成長(zhǎng)方向,提升自我管理效能; ? 學(xué)會(huì)了解他人,接納他人,尊重差異,建立和諧的職業(yè)關(guān)系; ? 改善人際溝通模式,掌握與不同性格的人的溝通技巧; ? 提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,改善團(tuán)隊(duì)溝通,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧,塑造共贏團(tuán)隊(duì); ? 對(duì)管理者來(lái)說(shuō),增強(qiáng)對(duì)人的洞察力,做到人盡其才,知人善任; ? 化繁就簡(jiǎn),將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)鮮活的課程,能很快應(yīng)用到企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

授課對(duì)象:企業(yè)家、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、企業(yè)高層管理者、人力資源管理者、心理咨詢師、培訓(xùn)師、企業(yè)教練及其他熱愛(ài)九型人格的各界人士

講師:汪洋

演說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力

24小時(shí)出口成章<br />48小時(shí)溝通有方

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者(董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總裁、部門(mén)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理)

講師:鄧雨薇

企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)行為

企業(yè)轉(zhuǎn)型的成功就是文化整合的成功。一個(gè)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的轉(zhuǎn)型期,無(wú)論它擁有多少資金,技術(shù)多高、產(chǎn)品多優(yōu)、服務(wù)多全、決策多精,要想持久、穩(wěn)健地發(fā)展,必須遵從管理之道、發(fā)展之道,那就是關(guān)注企業(yè)文化的推動(dòng)作用。<br />從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理是企業(yè)管理的第一次飛躍,從科學(xué)管理到文化管理是企業(yè)管理的第二次飛躍。文化管理的特點(diǎn)是以人為中心進(jìn)行管理,以人為出發(fā)點(diǎn),培育共同價(jià)值觀,實(shí)質(zhì)在于調(diào)動(dòng)人的自覺(jué)性和積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,最大程度地挖掘人的潛力。本課程從企業(yè)文化的案例研討中,充分體現(xiàn)了文化在管理中不可或缺的主導(dǎo)作用。

授課對(duì)象:企業(yè)文化工作者、企業(yè)管理者、人力資源工作者

講師:鄧雨薇

時(shí)間管理與工作效率提升

<p>1.了解時(shí)間的真諦,樹(shù)立珍惜時(shí)間的思想;<br/>2.掌握時(shí)間管理的工具與技巧;<br/>3.有效利用時(shí)間,提高工作效率及個(gè)人效能;<br/>4.充分利用時(shí)間,合理安排工作與生活,提高生活質(zhì)量。</p>

授課對(duì)象:企事業(yè)單位人員,政府機(jī)關(guān)人員

講師:莫勇波

系統(tǒng)思維問(wèn)題分析解決

<p>1.培養(yǎng)管理人員系統(tǒng)的問(wèn)題意識(shí);培養(yǎng)學(xué)員面對(duì)問(wèn)題時(shí)的正確心態(tài)與態(tài)度;<br/>2.掌握各種分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的創(chuàng)新性工具與方法;<br/>3.掌握解決問(wèn)題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問(wèn)題的方法,并科學(xué)解決;<br/>4.通過(guò)豐富的企業(yè)案例討論和演練,啟發(fā)學(xué)員思路、開(kāi)拓管理視野。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員,基層管理人員

講師:莫勇波

思維導(dǎo)圖及應(yīng)用

<p>1.學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖的畫(huà)法,掌握思維導(dǎo)圖的各種用法;<br/>2.培養(yǎng)系統(tǒng)性思維,學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖解決職場(chǎng)上的各種問(wèn)題;<br/>3.學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行項(xiàng)目管理、時(shí)間管理及匯報(bào)演講等;<br/>4.掌握利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行工作創(chuàng)新,提升工作效率。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)管理人員

講師:莫勇波

思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新

<p>1.指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢(shì),擴(kuò)展創(chuàng)新視角,確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維,激發(fā)創(chuàng)新力;<br/>2.培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性,掌握各種創(chuàng)新性工具,塑造創(chuàng)新的能力;<br/>3.開(kāi)發(fā)全腦潛能,提升想象力和創(chuàng)造力,成就創(chuàng)新思維;<br/>4.掌握利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行工作創(chuàng)新,提升工作效率。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)管理人員,以及所有渴望創(chuàng)新思維,提高問(wèn)題解決以及決策能力的人員

講師:莫勇波

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