TWI督導人員訓練（Training Within the Industry）課程是一套針對基層干部而設計的訓練課程，當員工晉升為主管后，無法僅根據專業(yè)技術能力來衡量他的工作績效，而應涵蓋其管理技能，以帶動整體企業(yè)的成功。TWI課程包括以下三個部分：<br />■ 工作教導（Job Instruction）——透過對部屬的培育與教導，進行經驗傳承；<br />■ 工作改善（Job Methods）——不斷地思考并具體化改善的方法，提升工作的效率與效能；<br />■ 工作關系（Job Relation）——運用有效的領導激勵與溝通協(xié)調技巧，于組織內建立良好的工作關系。<br />
授課對象：班組長、各級主管、高層領導
講師：安岷
TWI督導人員訓練（Training Within the Industry）課程是一套針對基層干部而設計的訓練課程，當員工晉升為主管后，無法僅根據專業(yè)技術能力來衡量他的工作績效，而應涵蓋其管理技能，以帶動整體企業(yè)的成功。TWI課程包括以下三個部分：<br />■ 工作教導（Job Instruction）——透過對部屬的培育與教導，進行經驗傳承；<br />■ 工作改善（Job Methods）——不斷地思考并具體化改善的方法，提升工作的效率與效能；<br />■ 工作關系（Job Relation）——運用有效的領導激勵與溝通協(xié)調技巧，于組織內建立良好的工作關系。<br />
授課對象：班組長、各級主管、高層領導
講師：安岷
互動教學模式，聽、學、練結合一體，通過大量實例再加以圖片說明，增強課程的生動性，讓學員充分理解和掌握所學內容。<br />
授課對象：品管部和生產部主管、品管員、車間主管、班組長、QC小組成員
講師：安岷
TPM是一種全員參與的設備管理活動，通過學習培養(yǎng)員工的自主保養(yǎng)的意識和技能。<br />
授課對象：全體員工
講師：安岷
互動教學模式，聽、學、練結合一體，通過大量實例再加以圖片說明，增強課程的生動性，讓學員充分理解和掌握所學內容。<br />
授課對象：品管部和生產部主管、品管員、車間主管、班組長、QC小組成員
講師：安岷
這門課程系統(tǒng)講述了工序、動作、生產線、設備、員工和工廠構成精益生產的作業(yè)系統(tǒng)。如果孤立地研究某個點或面，也許局部是最優(yōu)的但不一定達到總體最優(yōu)。因此，IE從總體和系統(tǒng)的角度來尋求整體的最優(yōu)化。<br />該課程使學員注意過程時間的量化。一個工序需要多少時間，一個動作需要多少時間，生產一個產品需要多少時間，每個過程都得到量化，以秒甚至毫秒為計量單位，十分注意生產過程的速度和效率。通過該課程的學習，以提高企業(yè)生產干部的職業(yè)素養(yǎng)，最終提高企業(yè)的經濟效益。<br />
授課對象：班組長、車間主管、生產經理、IE工程師、生產副總
講師：安岷
5S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起的重要法寶，推進5S管理是一項艱巨的企業(yè)變革工作，不少企業(yè)借推進5S管理而擺脫經營困境，并逐漸樹立品牌，同時也有不少企業(yè)在推進5S管理過程中，阻力重重、流于形式，最終落得半途而廢，一緊、二松、三跨臺、四重來；5S說起來重要,做起來次要,忙起來不要;很形象地概括了目前5S推行工作的現狀。本課程以企業(yè)推進5S工作的實際案例作為背景，指導企業(yè)正確地推行5S。<br />
授課對象：全體員工
講師：安岷
<p>通過該課程的學習，使學員掌握帶團隊的技巧。特別是系統(tǒng)思考的學習，使學員掌握思想論與方法論。能夠科學地分析工作中的各種現象，通過事物的表象看到事物的本質，避免盲目地工作給工作帶來不利的影響。通過人性化管理學習，了解人性的本質，更好地處理員工和領導關系。</p>
授課對象：企業(yè)高級管理者
講師：安岷
<p>開發(fā)此課程旨在提高企業(yè)中基層干部的綜合管理素質，解決中基層干部工作中遇到的種種疑難問題。通過對不同性質企業(yè)中基層干部實踐管理工作的調研，收集并歸納了大量中基層干部困擾問題（案例），同時也總結了不少優(yōu)秀中基層干部成功的工作經驗（案例），豐富的案例、大量的現場實景是本講座的特色。借此項目，同廣大制造型企業(yè)中基層干部共同分享。</p>
授課對象：中基層干部、工段長、線長、車間主任、生產課長、生管、工藝工程師、生產助理、生產文員、品管員、生產主管
講師：安岷
1、 讓學員對現場管理有更為系統(tǒng)的理解和認識。給自己一個清楚的定位； 2、 認識人的本性，更科學的看待員工流失問題，為如何留住員工提供系統(tǒng)訓練。 3、 通過心態(tài)的調整，讓責任心更強，溝通更順暢。 4、 通過案例分析和現場答疑解決讓我們的現場員工更有執(zhí)行力。 5、 通過挖掘團隊的創(chuàng)新能力，達到整個團隊業(yè)績提升的目的。 6、通過互動式和集中授課的方式，讓學員在寓教于樂的環(huán)境下系統(tǒng)接受先進的管理方法。
授課對象：企業(yè)班組長
講師：李豐杰
通過學習本課程，您將能夠： 1、能使一線主管掌握正確的指導技能，讓員工不出差錯的工作，提高生產，減少浪費，穩(wěn)定質量！ 2、正確掌握分析問題、解決問題能力 。 3、改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關系，能使一線主管掌握正確的待人技能； 提高團隊的協(xié)作，減少一線員工流失，穩(wěn)定生產！ 4、提高溝通表達能力。 5、能使一線主管掌握正確的改善技能； 利用現有的資源，降低成本，創(chuàng)造最大的利潤！ 6、注重安全教育與管理，減少意外災害的發(fā)生以及減少工具、設備的損壞。
授課對象：生產一線主管及班組長
講師：李豐杰
1. 讓學員在學習后對6S管理更為系統(tǒng)的理解和認識。 2. 熟練掌握如何實施 6S . 3. 為提升全面生產管理奠定基礎。 4. 讓學員掌握推行 6S對促進生產管理人才育成的重要性。 5. 通過案例分析和現場答疑解決推行 6S 中的疑難問題。 6. 工廠通過系統(tǒng)學習，可以降低浪費，達到利潤增長的目的。
授課對象：生產管理人員
講師：李豐杰
1、第一次就把正確的事情做正確，追求一次做對； 2、“質量不僅僅是質量部門的事”意識形成； 3、激發(fā)員工的潛能，將從員工手中浪費的金錢再撿回來； 4、從根源上消除質量問題的困擾，提升質量管理水平； 5、建立基于數量、質量、速度、成本的競爭優(yōu)勢； 6、通過提升管理控制或降低成本，提升盈利能力； 7、打造企業(yè)質量真正的核心競爭力；
授課對象：企業(yè)各部門管理人員
講師：李豐杰
1、 學員在學習后對設備的保全有更為系統(tǒng)的理解和認識。熟練掌握如何實施 TPM ，將設備故障消滅于萌芽之中。 2、 讓學員了解如何改善OEE，如何提高設備的運轉率和使用率，從而提高生產效率。 3、 讓學員掌握如何建立和維護設備的歷史記錄，評價目前設備水平。 4、 讓學員掌握如何減少因設備故障及維修問題所造成的成本浪費。 5、 使制造部門和設備部門職責更清晰，更明確。 6、讓學員知道在推行TPM項目的注意事項及常見問題。 7、讓企業(yè)知道配件管理如何制定標準庫存。
授課對象：生產制造型企業(yè)生產管理人員及維修人員
講師：李豐杰
1、 在新常態(tài)經濟形勢下，企業(yè)從內部管理如何的轉變; 2、 從信息流和實物流的角度來分析“企業(yè)燒錢”的運營模式; 3、 如何在生產現場識別現場的浪費; 4、 系統(tǒng)解決現場物流混亂，徹底改善“臟、亂、差”現場； 5、 熟練掌握生產現場常用的解決和改善管理問題的工具； 6、 用能理解、記得住、用的上的方式，熟練掌握精益生產的復雜理論； 【課程收益】 1、 統(tǒng)一思想，理念上學習精益生產管理理念； 2、 系統(tǒng)了解精益生產運營的原理； 3、 準確把握工作中的問題點；（多個問題點歸成六類） 4、 學會用系統(tǒng)的方法解決生產管理問題； 5、 如能在企業(yè)實施這些對策，企業(yè)一定會在成本控制和效率提升上有較大提升；
授課對象：部門主管、車間主任、中層儲備干部
講師：李豐杰
1、 在新常態(tài)經濟形勢下，企業(yè)從內部管理如何的轉變; 2、 從信息流和實物流的角度來分析“企業(yè)燒錢”的運營模式; 3、 如何從采購、倉儲、生產、技術等供應鏈環(huán)節(jié)降低成本； 4、 如何在生產現場識別現場的浪費; 5、 從精益運營的角度系統(tǒng)分析價值流程； 6、 熟練掌握工廠運營的解決和改善管理問題的工具； 7、 用能理解、記得住、用的上的方式，熟練掌握精益生產的復雜理論；
授課對象：企業(yè)中高層管理人員
講師：李豐杰
生產管理、精益生產、現場問題分析解決、TPM設備管理、TQM全面質量管理、5S管理、班組管理、生產效率提升等
南京市
集成供應鏈（ISC）體系搭建、計劃與采購體系搭建、庫存管理、合同管理、供應鏈變革管理、供應鏈數字化轉型、供應商管理、成本控制等
深圳市
生產管理、現場管理、精益六西格瑪、智能制造、八大浪費、TPM、TQM、TWI……
綿陽市
安全風險評估與管理、安全法規(guī)解讀、事故預防與處理、安全生產技術、應急管理與救援、職業(yè)健康與安全……
石家莊市
建筑工程運營管理、成本預算與控制、造價控制、招標采購、供應商管理、合同管理及風險預控、項目管理、領導力、執(zhí)行力、溝通……
深圳市
