馬紅忠·高管領(lǐng)導(dǎo)力賦能與企業(yè)大學(xué)構(gòu)建導(dǎo)師
馬紅忠老師有著二十余年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)與4家企業(yè)大學(xué)從0到1的籌建與運(yùn)營實(shí)踐的經(jīng)歷，曾服務(wù)于寶能集團(tuán)、用友集團(tuán)、萬達(dá)集團(tuán)、金光國際集團(tuán)、綠城管理集團(tuán)知名國企等500強(qiáng)企業(yè)，任總經(jīng)理與企業(yè)大學(xué)校長等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)型領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)人才戰(zhàn)略與組織發(fā)展等經(jīng)驗(yàn)，同時培養(yǎng)了許多才華橫溢的企業(yè)大學(xué)與商學(xué)院人才，馬老師倡導(dǎo)企業(yè)人才培育要以組織發(fā)展效能最大化為結(jié)果導(dǎo)向，做到“有用、務(wù)實(shí)、精準(zhǔn)、和諧”。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
—■萬達(dá)學(xué)院 教學(xué)總■—負(fù)責(zé)萬達(dá)商業(yè)地產(chǎn)教學(xué)規(guī)劃與運(yùn)營，建立“有用”校訓(xùn)的培訓(xùn)運(yùn)營體系，每年達(dá)成干部培養(yǎng)5萬余人天量、重點(diǎn)項目復(fù)盤100余起，教學(xué)案例5000余個，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)時100余萬學(xué)時等，助推了“國際萬達(dá)、百年企業(yè)”的核心企業(yè)文化落地執(zhí)行。
—■金光國際集團(tuán)企業(yè)大學(xué) 校長■—籌建金光集團(tuán)企業(yè)大學(xué)，制定金光集團(tuán)人才經(jīng)營與發(fā)展戰(zhàn)略，搭建全球部署企業(yè)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺，將階梯領(lǐng)導(dǎo)力與培訓(xùn)體系成功深入到國內(nèi)外各大小工廠等與海外公司，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)與文化傳承，取得股東充分認(rèn)可。
—■用友領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力 院長■—籌建領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院及干部與專家委員會，為全國百家分公司總經(jīng)理、副總、銷售總、實(shí)施總等做五級領(lǐng)導(dǎo)力授課及學(xué)習(xí)項目，每年組織600余名干部與專家夏令營的行動學(xué)習(xí)，助推用友集團(tuán)的“客戶化經(jīng)營、專業(yè)化生存”“用信息技術(shù)推動商業(yè)社會進(jìn)步”的核心文化理念的傳承。
—■綠城中國管理學(xué)堂 校長■—成功籌建新學(xué)堂（選址規(guī)劃裝修、課程開發(fā)實(shí)施、項目設(shè)計運(yùn)營等）設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)力分院、營銷分院、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心、運(yùn)營實(shí)施交付中心、人才評鑒中心等組織結(jié)構(gòu)，使管理學(xué)堂成為綠城人才培養(yǎng)及創(chuàng)新業(yè)務(wù)的孵化器，評為企業(yè)大學(xué)50強(qiáng)。
—■寶能大學(xué) 常務(wù)校長■—成籌開并運(yùn)營了寶能大學(xué)，建成了寶能全員培訓(xùn)全面培訓(xùn)的重要平臺。寶能大學(xué)以德、才、勤、績、廉的人才標(biāo)準(zhǔn)要求為辦學(xué)宗旨；以“學(xué)以致用、實(shí)戰(zhàn)為要、以德為根、以才為本”為基本校訓(xùn)。長期把傳承寶能核心文化、推進(jìn)三學(xué)三長寶能科學(xué)發(fā)展觀、提升干部領(lǐng)導(dǎo)綜合能力素質(zhì)、建設(shè)線上線下企業(yè)知識平臺等各項重要任務(wù)做扎實(shí)、做落地、做有用。把寶能大學(xué)建設(shè)成為有特色、有影響、優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)。
【馬紅忠老師】11月3日受邀在深圳講授《經(jīng)典培訓(xùn)體系構(gòu)建與運(yùn)營——最佳實(shí)踐》公開課課程圓滿結(jié)束！！
本課程通過對多眾多知名企業(yè)的培訓(xùn)實(shí)踐做總結(jié)、解析、分享，幫助大中小等各類企業(yè)制定符合本企業(yè)的培訓(xùn)管理體系，并培養(yǎng)出具備實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)管理者，少走彎路。同時能讓企業(yè)帶頭人理解培訓(xùn)的真正作用與資源儲備，也是輔助企業(yè)培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人清晰如何籌開高效、實(shí)戰(zhàn)性開展企業(yè)各類、各級、各專業(yè)人員的培育工作。
