賀玉亮老師專注思維技術(shù)的管理應用，堅持“思維賦能管理”的理念，將創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維等思維方法和工具應用于管理實踐；近十年來，在擔任房地產(chǎn)行業(yè)高管期間經(jīng)常創(chuàng)造性提出解決方案和管理策略。
賀玉亮老師在思維技術(shù)培訓實踐中，深入研究成人學習方式（行動學習、教練技術(shù)等）和思維教學工具，融合管理學和心理學知識，幫助學員將思維技術(shù)應用于工作實踐，提升職場效能；既有方法論，又有實操工具；既有理論模型，又有實施步驟。教學內(nèi)容有干貨，能落地，學員好評度高。
近期授課案例：
■《決策領導力：系統(tǒng)思維與科學決策》 80期
為深圳龍崗黨校、中興通訊、古井貢酒管理干部培訓系統(tǒng)思考的相關(guān)內(nèi)容，提升學員在解決問題和管理決策時的系統(tǒng)思維能力，避免“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的思維陷阱；并運用系統(tǒng)思維的原理和模型，結(jié)合“因果回路圖”等工具解決工作中的實際問題。學員評價高，課程返聘高！
■《系統(tǒng)思維與全局思考》 100期
為中國南方航空集團的物流中心、客艙服務部、北方公司、廣西公司、西安公司等集團公司多個部門和分公司輪訓《系統(tǒng)思維與全局思考》課程，取得一致好評。學員感言：“系統(tǒng)思維雖然抽象，但賀老師講的形象生動，案例豐富，很受啟發(fā)，非常實用！”
■《創(chuàng)新思維應用—提升創(chuàng)新能力的方法與流程》 150期
為一汽紅旗、廣汽豐田、東風本田、美的集團等行業(yè)領軍企業(yè)主管干部和研發(fā)人員培訓創(chuàng)新思維課程，應用“類推借用法”、“創(chuàng)意激發(fā)法”、“舉一反三法”的創(chuàng)新思維方法和“組合創(chuàng)新”模型，引導學員解決工作中的具體問題，其中有部分在課堂上形成的方案經(jīng)完善后，應用到工作實踐中。
■《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 80期
協(xié)鑫大學舉辦的“鑫未來”培訓項目，學員對象為協(xié)鑫集團的中高層管理干部及各分公司主要負責人，《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程為學員建立創(chuàng)新意識，掌握創(chuàng)新管理的流程：從洞察機遇到創(chuàng)新選題，從創(chuàng)意激發(fā)到創(chuàng)新落地；在此基礎上，進一步幫助學員掌握打造創(chuàng)新型組織的方法，完成由個人創(chuàng)新能力到組織創(chuàng)新能力的提升遷躍。
■《問題分析與解決》 100期
為廣西投資集團來賓電廠中高層管理人員舉行連續(xù)四天的《問題分析與解決》培訓課程，方法、工具結(jié)合實操步驟，理論聯(lián)系實踐，現(xiàn)場輔導學員思考“如何處理4#省煤器灰斗積灰”、“如何處理柳電工器具存放”、“如何處理翻車機大梁斷裂”等具體業(yè)務問題，成效顯著。
【三國諸葛亮 華師賀玉亮】
課程有干貨
思維有技術(shù)
教學有互動
時時有掌聲
4月24日【賀玉亮】老師在天津市為某世界500強企業(yè)講授《思維導圖在職場中的應用》課程圓滿成功交付；培訓機構(gòu)和學員對賀老師一致好評僅用一天時間讓零基礎學員快速學會思維導圖的精髓，并將思維工具應用實際工作。
