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課程收益： ● 突破思維局限，認知團隊管理工作開展的基本方法； ● 建立自我管理風(fēng)格，使管理工作科學(xué)開展，建立標準化； ● 提高對團隊管理的認知，熟練把握團隊管理要素； ● 掌握建立與不同類型下屬溝通的方法，提升團隊效能的； ● 掌握消除團隊效能低下的主要障礙的方法。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 掌握識別員工的勝任力的方法，構(gòu)建下屬勝任力的模型； ● 掌握識別下屬勝任力的各個維度的方法； ● 掌握基于勝任力的培育方式，使輔導(dǎo)和管理工作更加科學(xué)化、順暢化； ● 掌握指導(dǎo)下屬的方法，提高指導(dǎo)過程中溝通技巧。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 掌握授權(quán)前的自我管理定位 ● 掌握做好授權(quán)前準備工作的方法 ● 實現(xiàn)授權(quán)過程中資源配置合理化 ● 提升交流技巧實現(xiàn)信息的精準傳遞 ● 增強對激勵方式的認知 ● 掌握激勵的原理和運用方式
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 掌握設(shè)定目標原則、能夠正確設(shè)立目標； ● 掌握分解目標、管理目標的有效手段； ● 掌握推進目標執(zhí)行的主要方法； ● 掌握提升下屬執(zhí)行目標意愿的主要方法； ● 建立與不同類型下屬溝通的方法以及科學(xué)的計劃、保證目標實施
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 掌握全新的執(zhí)行力思維與管理視角； ● 掌握消除管理工作里的人為因素，科學(xué)區(qū)分員工類型； ● 學(xué)會建立標準化，使執(zhí)行力管理工作科學(xué)開展； ● 學(xué)會建立以執(zhí)行文化為基礎(chǔ)的關(guān)系管理； ● 學(xué)會診斷組織執(zhí)行力不佳的技巧；
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 掌握管理的理念及管理者的基本態(tài)度； ● 掌握提升自我管理與自我改善能力； ● 學(xué)會認知自我的管理風(fēng)格，從而更有利于職業(yè)化成長； ● 掌握自身的三重定位、提升管理效果； ● 掌握正確管理的方法，提高績效水平； ● 掌握管理工具，并有效應(yīng)用于工作之中； ● 確立日常管理的流程與掌握管理的工具方法。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 發(fā)現(xiàn)了解溝通立場，掌握不同立場的協(xié)調(diào)要點； ● 掌握溝通的基本要素，使溝通可以順暢進行； ● 學(xué)會建立信任化解沖突的基本渠道； ● 學(xué)會同理心分析方法，真正做到知己知彼一溝就通； ● 學(xué)會利用工作動機原理縮短部門間人際距離； ● 掌握快速定位對方性格的方法并實現(xiàn)高效協(xié)作； ● 掌握針對性的溝通技能與職場處事的原理和方法
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
企業(yè)管理技能提升專家
擅長領(lǐng)域：管理技巧提升、高績效團隊建設(shè)、團隊執(zhí)行力打造、領(lǐng)導(dǎo)力
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