許延穎－NLP執(zhí)行導(dǎo)師 IPTA國(guó)際職業(yè)注冊(cè)培訓(xùn)師 中國(guó)EAP委員會(huì)注冊(cè)咨詢師 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 IHNMA催眠師 中國(guó)海洋大學(xué)管理學(xué)/心理學(xué)雙碩士 北京大學(xué)、清華大學(xué)、青島大學(xué)EMBA特邀講師 人民網(wǎng)人民職場(chǎng)、搜狐職場(chǎng)一言堂特聘講師 曾任：中石化勝利油田有限公司團(tuán)委組織青工部 部長(zhǎng) 曾任：青島眾拓戶外體驗(yàn)培訓(xùn)有限公司 董事長(zhǎng) 曾任：海爾特種冰箱有限公司領(lǐng)導(dǎo)力咨詢項(xiàng)目組 組長(zhǎng)
課程背景： 伴隨新時(shí)代企業(yè)發(fā)展的來(lái)臨，現(xiàn)代企業(yè)員工感到工作壓力越來(lái)越大，常常感到身心疲憊力不從心；有些員工個(gè)人的身體素質(zhì)不斷下降，對(duì)生活和工作失去了信心，常常遇到挫折卻不知所措；特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部不能有效地控制對(duì)壓力的反應(yīng)，不能保持自我穩(wěn)定而又彈性的身心狀態(tài)，不能自我調(diào)試和提升工作情商的能力，直接影響到領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮，影響團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升。藥家鑫事件、馬加爵事件、富士康事件等，都說(shuō)明無(wú)論是社會(huì)還是企業(yè)，加強(qiáng)人們?cè)趬毫颓榫w控制下的心理疏導(dǎo)，提升人們的心理素質(zhì)和自控能力刻不容緩。 情緒與壓力管理旨在幫助學(xué)員如何化解壓力為動(dòng)力，掌握如何做好情緒管理技巧，掌握富有成效的放松方法，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換非理性思維到理性思維，掌握減少?zèng)_突、增進(jìn)和諧的溝通方式，減輕工作壓力，提高工作績(jī)效，學(xué)會(huì)處理不良情緒的方法，用健康愉悅的情緒感染他人，轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)心靈成長(zhǎng)。 《新時(shí)代下的情緒與壓力管理》課程將從心態(tài)管理、壓力管理、情緒管理和性格管理四個(gè)方面著手，通過(guò)探索壓力源、樂(lè)觀思維、自我放松訓(xùn)練等，提供多個(gè)簡(jiǎn)單獨(dú)特的實(shí)用心理學(xué)方法并配合大量演練，提升學(xué)員的情商和壓力處理能力，讓學(xué)員透過(guò)對(duì)自己及他人情緒的了解及支持，使他們?cè)诩ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，能夠保持正面、積極的心態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)，與團(tuán)隊(duì)成員一起攜手并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的事業(yè)發(fā)展。
授課對(duì)象：中高層
課程背景： 在工作和生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是事業(yè)單位還是企業(yè)單位；無(wú)論是國(guó)有企業(yè)還是私營(yíng)企業(yè)；無(wú)論是大企業(yè)還是小企業(yè)；無(wú)論是外資企業(yè)還是中資企業(yè)，中層干部是企業(yè)管理的中間力量，中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)弱直接影響企業(yè)的執(zhí)行能力及戰(zhàn)略發(fā)展方向，作為中層干部，在下屬面前，我們要用對(duì)人、育好人，如此才能運(yùn)籌帷幄、領(lǐng)導(dǎo)有方，企業(yè)才能基業(yè)常青。 可惜我們很多中層干部覺(jué)得管理人索然無(wú)味，并且常常感到力不從心，原因在于他不了解人、認(rèn)識(shí)人，沒(méi)有成為“人”方面的專家，不了解人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，人是分為很多類型的，不同類型的人有不同的性格特質(zhì)，不同的思維習(xí)慣和行為方式，既有獨(dú)特性，又有其差異性，如果領(lǐng)導(dǎo)者能清楚認(rèn)知自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，并將優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，快速找出績(jī)優(yōu)工作思路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)可以很有趣。 本課程將借助PDP這一現(xiàn)代化科技手段，圍繞如何做到因人而異的溝通、激勵(lì)、授權(quán)及情緒管理等性格領(lǐng)導(dǎo)力中的核心能力，快速的識(shí)別管理者的性格特質(zhì)，快速的識(shí)別組織中所有人的天賦優(yōu)勢(shì)，更好的理解他人，提升對(duì)人的敏銳度，掌握因人而異的管理方法，有效激發(fā)其潛能，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力。
授課對(duì)象：中高層
課程背景： 清代學(xué)者魏源曰：不知人之短，不知人之長(zhǎng)，不知人長(zhǎng)中之短，不知人短之長(zhǎng)，則不可以用人；著名的管理學(xué)大師德魯克說(shuō)：什么是管理？管理就是用人成事！ 隨著我國(guó)企業(yè)變革的不斷深入，現(xiàn)代人力資源管理工作所面臨的問(wèn)題也日益突出，不僅在人才招聘方面出現(xiàn)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)還面臨著嚴(yán)峻的人才流失問(wèn)題。在這種經(jīng)濟(jì)浪潮下，企業(yè)對(duì)中高層領(lǐng)導(dǎo)者的識(shí)人用人能力提出了更高的要求，如何不斷拓寬人才進(jìn)入途徑，如何進(jìn)行不同性質(zhì)團(tuán)隊(duì)的搭建，如何提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力，如何有針對(duì)不同特質(zhì)的人進(jìn)行組織培養(yǎng)，如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)人才的選、育、用、留的最優(yōu)化。 本課程將使用PDP人力資源管理系統(tǒng)，通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)及解讀，借你一雙慧眼，掌握快速識(shí)人用人的方法，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)和人才發(fā)展目標(biāo),用先進(jìn)理念和技術(shù)留住人才、吸引人才，真正做到適人適崗，最大限度的發(fā)揮每個(gè)員工的潛能，從而達(dá)到強(qiáng)化企業(yè)人才的目的，為企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中謀取生存和發(fā)展環(huán)境。
授課對(duì)象：中高層
管理心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力/通用管理/心理管理實(shí)戰(zhàn)/情緒管理/打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)/高效管理溝通
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