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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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《品牌助力基層黨組織亮點(diǎn)特色打造》

課程將幫助學(xué)員以全新視角認(rèn)識黨建工作的時代要求與重大意義,幫助學(xué)員深度剖析當(dāng)前開展黨建工作過程中的難點(diǎn)與困惑,幫助學(xué)員深刻認(rèn)識到“抓亮點(diǎn)、成特色”是當(dāng)前黨建工作的新要求。 針對黨建工作“出亮點(diǎn)、成特色”的問題,課程將給出建設(shè)黨建品牌的新思路,幫助學(xué)員掌握什么是黨建品牌、如何打造黨建品牌、如何傳播黨建品牌等內(nèi)容,從而以黨建品牌為核心打造本單位亮點(diǎn)特色,有效解決黨建工作效果難以量化、難以顯性化呈現(xiàn)的難題。 針對黨建與中心業(yè)務(wù)如何深度融合的問題,課程將結(jié)合具體案例分析如何圍繞中心工作設(shè)計黨建工作法、如何將黨建與業(yè)務(wù)深度融合、如何將品牌全面落地等難題,讓黨建與中心業(yè)務(wù)從“兩張皮”變?yōu)?ldquo;一盤棋”,實現(xiàn)黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)、黨建服務(wù)業(yè)務(wù)、黨建助推業(yè)務(wù)。

授課對象:基層黨組織書記、專職副書記; 黨群工作部負(fù)責(zé)人;

講師:劉東

紅“金”品牌,領(lǐng)“行”發(fā)展 ——黨建如何與中心工作深度融合

課程將幫助學(xué)員以全新視角認(rèn)識黨建工作的時代要求與重大意義,幫助學(xué)員深度剖析當(dāng)前開展黨建工作過程中的難點(diǎn)與困惑,幫助學(xué)員深刻認(rèn)識到“抓亮點(diǎn)、成特色”是當(dāng)前黨建工作的新要求。 針對黨建工作“出亮點(diǎn)、成特色”的問題,課程將給出建設(shè)黨建品牌的新思路,幫助學(xué)員掌握什么是黨建品牌、如何打造黨建品牌、如何傳播黨建品牌等內(nèi)容,從而以黨建品牌為核心打造本單位亮點(diǎn)特色,有效解決黨建工作效果難以量化、難以顯性化呈現(xiàn)的難題。 針對黨建與中心業(yè)務(wù)如何深度融合的問題,課程將結(jié)合具體案例分析如何圍繞中心工作設(shè)計黨建工作法、如何將黨建與業(yè)務(wù)深度融合、如何將品牌全面落地等難題,讓黨建與中心業(yè)務(wù)從“兩張皮”變?yōu)?ldquo;一盤棋”,實現(xiàn)黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)、黨建助推業(yè)務(wù)。

授課對象:銀行黨委(總支)書記、專職副書記; 黨群工作部負(fù)責(zé)人、黨支部書記。

講師:劉東

黨建品牌創(chuàng)建

課程將幫助學(xué)員以全新視角認(rèn)識黨建工作的時代要求與重大意義,幫助學(xué)員深度剖析當(dāng)前開展黨建工作過程中的難點(diǎn)與困惑,幫助學(xué)員深刻認(rèn)識到“抓亮點(diǎn)、成特色”是當(dāng)前黨建工作的新要求。 針對黨建工作“出亮點(diǎn)、成特色”的問題,課程將給出建設(shè)黨建品牌的新思路,幫助學(xué)員掌握什么是黨建品牌、如何打造黨建品牌、如何傳播黨建品牌等內(nèi)容,從而以黨建品牌為核心打造本單位亮點(diǎn)特色,有效解決黨建工作效果難以量化、難以顯性化呈現(xiàn)的難題。 針對黨建與中心業(yè)務(wù)如何深度融合的問題,課程將結(jié)合具體案例分析如何圍繞中心工作設(shè)計黨建工作法、如何將黨建與業(yè)務(wù)深度融合、如何將品牌全面落地等難題,讓黨建與中心業(yè)務(wù)從“兩張皮”變?yōu)?ldquo;一盤棋”,實現(xiàn)黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)、黨建服務(wù)業(yè)務(wù)、黨建助推業(yè)務(wù)。

授課對象:基層黨組織書記、專職副書記; 黨群工作部負(fù)責(zé)人

講師:劉東

重走長征——黨建沙盤模擬演練課程

● 培養(yǎng)黨政人員心有信仰,砥礪前行。 ● 強(qiáng)化長征不畏艱難險阻,勇往直前。 ● 弘揚(yáng)長征戰(zhàn)勝一切困難,不畏犧牲。 ● 堅定革命信念長征精神,自強(qiáng)不息。 ● 踐行長征勇于面對困難,忠于信念。 ● 弘揚(yáng)長征永不言敗精神,無私奉獻(xiàn)。

授課對象:黨政機(jī)關(guān)的黨員、優(yōu)秀黨員(20-42人)

講師:趙志奎

《企業(yè)民主管理與職工代表提案工作》

課程收益: ● 掌握民主管理的方法 ● 掌握提案寫作的技巧

授課對象:工會干部、職工代表等

講師:楊海清

《加強(qiáng)新時代國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)與范腐敗斗爭》

課程收益: ● 深刻領(lǐng)會二十大從嚴(yán)治黨要求 ● 強(qiáng)化紀(jì)律意識和廉潔意識 ● 改進(jìn)工作作風(fēng)

授課對象:黨員干部

講師:楊海清

《加強(qiáng)黨業(yè)融合與提升黨務(wù)實操技能》

課程收益:明確新形勢下黨中央對基層黨支部工作的新要求,促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作相互融合發(fā)展,有效提升基層黨支部及支部書記、黨務(wù)工作者的工作能力,發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用。

授課對象:黨支部書記、黨務(wù)工作者

講師:楊海清

掌握馬克思主義的看家本領(lǐng),在工作中發(fā)揮優(yōu)勢獻(xiàn)計出力

幽默風(fēng)趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場 邏輯性強(qiáng):系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng),課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維 價值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運(yùn)用

授課對象:全體黨員干部和黨務(wù)工作者

講師:韓博睿

《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆二中全會精神》

??了解二十屆二中全會會議的基本內(nèi)容,二十屆二中全會中全會帶給我們哪些啟發(fā)。 ??本次會議明確了哪些重要任務(wù)和目標(biāo)?全會公報有哪些要點(diǎn)? ??三個“新”詮釋了我國進(jìn)入什么樣的發(fā)展階段、實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、如何實現(xiàn)發(fā)展的重大命題。 ??了解當(dāng)前國內(nèi)國際形勢的最新動態(tài),通過二十屆二中全會全會的報告解讀讓我們在趨勢的洪流中,能夠更好地有對切入點(diǎn)和著力點(diǎn)的判斷。 ??利用現(xiàn)場學(xué)員正在面對工作的開展進(jìn)行“反轉(zhuǎn)課堂”互動游戲,通過解決真實問題,來學(xué)習(xí)與理解課程中的思維方法和問題解決工具。 課程特色:本課程系統(tǒng)解讀二十屆二中全會的背景意義、主要精神和突出熱點(diǎn),分析如何更好地貫徹落實會議精神,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。課程突出“有趣、有理、有用”特色,堅持解讀與案例分析相結(jié)合,課程講授與交流互動相結(jié)合,圖文并茂,深入淺出、通俗易懂,給學(xué)員以強(qiáng)烈的獲得感。課程緊緊圍繞“為什么”“是什么”“怎么做”的邏輯主線,系統(tǒng)解讀會議精神,幫助學(xué)員透過紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象,找準(zhǔn)前進(jìn)的正確方向,在危機(jī)中發(fā)現(xiàn)新機(jī)遇、于變局中開創(chuàng)新局,為推動企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

授課對象:國企、央企的中高層領(lǐng)導(dǎo)、黨委紀(jì)委、全體黨員干部和黨務(wù)工作者

講師:韓博睿

十四五”基礎(chǔ)設(shè)施戰(zhàn)略布局思考與新基建研究

● 在頂層設(shè)計方面:重點(diǎn)分析新基建發(fā)展機(jī)遇的外部分析、企業(yè)內(nèi)部條件、領(lǐng)先玩家對標(biāo)分析等,并制定戰(zhàn)略規(guī)劃路徑。 ● 在組織設(shè)定方面:為匹配新基建業(yè)務(wù)發(fā)展機(jī)遇,幫助企業(yè)厘清管理層級和界面,優(yōu)化集團(tuán)公司各層級的管控定位并協(xié)助制定授權(quán)原則。 ● 在機(jī)制調(diào)整方面:有利于企業(yè)建立新基建業(yè)務(wù)保障機(jī)制,包括考核目標(biāo)、激勵機(jī)制設(shè)定等。 ● 在資源匹配方面:針對新基建戰(zhàn)略發(fā)展和業(yè)務(wù)需求,從能力建設(shè)角度出發(fā)制訂企業(yè)資源配置計劃,并通過外部資源協(xié)助企業(yè)對接相關(guān)資源。 ● 在文化建設(shè)方面:幫助企業(yè)梳理現(xiàn)狀,從而進(jìn)行自上而下進(jìn)行文化和思想建設(shè)。 ● 在數(shù)據(jù)管理方面:有利于企業(yè)要梳理內(nèi)部數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀和差距,厘清主要提升點(diǎn),并根據(jù)業(yè)務(wù)情況設(shè)計有效的數(shù)據(jù)管理方案。

授課對象:國企、央企的中高層領(lǐng)導(dǎo)

講師:韓博睿

《黨史——從毛澤東的“三灣改編”來領(lǐng)域黨建工作的基本規(guī)律和價值》

一、三灣改編的背景 1、三灣改編: 部隊的前途何在?失敗的隊伍怎么帶?怎么管?這些成了毛澤東必須要考慮和解決的問題。 2、部隊失敗: 面臨生死存亡的關(guān)鍵時刻。 怎么解決困難?如何擺脫困境?怎樣起死回生? (1)攻打長沙是不可能的,無異于以卵擊石,自投羅網(wǎng)。那么,部隊去哪里? (2)這支部隊一敗再敗,士氣低落,紀(jì)律松散,思想混亂,究竟該怎樣收拾一個殘局? (3)辦法何在?前途何在?力量何在? 二、三灣改編的過程和內(nèi)容 1、建議在連隊建立黨支部,實行黨指揮槍,加強(qiáng)對部隊的控制,這是一個重大的創(chuàng)造,它對于黨整合軍隊并在軍隊中順利實現(xiàn)自己的意志起到了非常重要的作用。 2、針對部隊士氣低落,士兵不斷逃亡,毛澤東一針見血地指出,軍閥習(xí)氣嚴(yán)重是嚴(yán)重影響士氣的原因,只有追求平等,照顧士兵的權(quán)利,士氣才能提升。 3、中國工農(nóng)紅軍,是無產(chǎn)階級軍隊,是窮人自己的隊伍,絕對不能侵害百姓,要保護(hù)百姓,成為仁義之師威武之師,必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律,為此提出“三大紀(jì)律、六項注意”。 4、部隊變成1000人不到,卻還保持師的編制,軍官比士兵還多,指揮不靈,作戰(zhàn)能力低。 5、隊伍要到哪里去?大城市肯定不能去,無異于以卵擊石。只有到山溝溝里去,到敵人力量薄弱的地方尋找生機(jī),發(fā)展自己。 三、三灣改編的重大意義和價值 1、三灣改編所確立的建軍原則,毛澤東創(chuàng)造性地確立了"支部建在連上" 、"官兵平等"等一整套嶄新的治軍方略,是中國共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊最早的一次成功探索和實踐。 2、三灣改編的價值和意義,三灣改編為工農(nóng)革命軍的建設(shè)解決了關(guān)鍵性問題,解決了部隊思想混亂、紀(jì)律松弛、指揮系統(tǒng)臃腫等緊迫問題,使這支部隊轉(zhuǎn)危為安,并為黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊打下了良好的基礎(chǔ)。 (1)確立了“黨指揮槍”的最基本,也是最高的原則,不是槍智慧黨,黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。黨不是軍隊的,軍隊是黨的。 (2)加強(qiáng)了黨對部隊的領(lǐng)導(dǎo)和控制能力,支部建在連上,排有黨小組。 (3)建立了軍隊中民主制度,革命新軍隊建立了一種新型的官兵關(guān)系。對團(tuán)結(jié)廣大士兵群眾、瓦解敵軍起到了巨大作用、鼓舞士氣、凝聚軍心,起到了非常積極的作用。 四、毛澤東三灣整編的黨建試驗給后人的啟示 1、黨建的根本意義在于確定團(tuán)隊的方向,強(qiáng)化隊伍建設(shè)。 2、黨建的根本目標(biāo)在于打勝仗或者服務(wù)、支持和保障打勝仗。 3、黨建必須要針對性地、有效地、務(wù)實地解決當(dāng)下或今后將面臨的問題。 4、黨建是革命取勝的法寶。 課程特色 1、穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合: 課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容是在廣泛的教學(xué)設(shè)計理論基礎(chǔ)上結(jié)合實踐綜合開發(fā)的自有完善的系統(tǒng),相關(guān)的模型能在體系內(nèi)外自洽,流程相對穩(wěn)定。 2、理論性與工具性相結(jié)合: 課程觀點(diǎn)不會沒有根據(jù)憑空捏造,所有的原則、方法都有其理論支持,科學(xué)性強(qiáng)。同時準(zhǔn)備了多樣化的工具能方便學(xué)員運(yùn)用,有力促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。 3、趣味性與學(xué)習(xí)性相結(jié)合: 課程以“知行合一”的訓(xùn)練構(gòu)架、突破傳統(tǒng)的黨課形式,以視頻、游戲等方式串聯(lián)教學(xué),更生動、更有趣、易接受。

授課對象:全員

講師:韓博睿

《黨建業(yè)務(wù)“四融合” 助推高質(zhì)量發(fā)展》

● 通過分享黨務(wù)工作的具體內(nèi)容,讓黨務(wù)工作人員快速成為開展黨務(wù)工作的行家里手; ● 幫助學(xué)員了解基層黨組織建設(shè)內(nèi)容、切入點(diǎn)、方法,進(jìn)一步激發(fā)基礎(chǔ)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用; ● 解讀全面習(xí)近平的“釘釘子精神”,幫助學(xué)員把握落實主體責(zé)任要把握好的重點(diǎn); ●通過對《黨建基礎(chǔ)知識》、《釘釘子精神》、《黨建行動學(xué)習(xí)》的輔導(dǎo),幫助學(xué)員開展黨建學(xué)習(xí)和企業(yè)管理的工作; ● 從專業(yè)黨務(wù)工作的角度對國企黨代會黨組近期下發(fā)的黨建制度進(jìn)行解讀,幫助學(xué)員找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和突破口。

授課對象:全體黨員干部和黨務(wù)工作者、廣大職工

講師:韓博睿

廉潔從業(yè):做一個忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/h5>

▲ 倡廉風(fēng),明廉責(zé):增強(qiáng)廉潔學(xué)習(xí)教育影響力,破除過往“以完成任務(wù)為目的”的低層次學(xué)習(xí)循環(huán),增強(qiáng)員工自身的廉潔從業(yè)意識。 ▲ 學(xué)廉史,塑廉化:學(xué)習(xí)黨建黨史,增強(qiáng)自身的廉潔文化,加強(qiáng)廉潔風(fēng)氣,認(rèn)真執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神,發(fā)揚(yáng)自我革命精神,永葆清正廉潔的政治本色。 ▲ 敲警鐘,促廉能:充分認(rèn)識廉潔行動及態(tài)度,更加落實工作負(fù)責(zé)、態(tài)度端正的廉潔態(tài)度,嚴(yán)查工作中的違規(guī)規(guī)紀(jì)行為,促進(jìn)工作中的廉潔落地。

授課對象:電力企業(yè)管理干部、紀(jì)檢中心成員、系統(tǒng)在編人員

講師:龍生

《金融變革——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的百年金融發(fā)展史》

● 了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的百年金融發(fā)展史,以史為鑒,可以知興替。 ● 使學(xué)員形成了堅定政治立場、突出問題導(dǎo)向、堅守功能本源、重視改革創(chuàng)新、擴(kuò)大雙向開放的金融思想發(fā)展經(jīng)驗主線。 ● 對中國共產(chǎn)黨百年金融思想的未來演變和升華進(jìn)行了展望,以期為黨的金融思想在新時代繼續(xù)發(fā)展提供新的思路

授課對象:金融機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)構(gòu)人員

講師:李波

《紅色偉業(yè)——四史教育情景模擬沙盤》

課程收益: ● 黨史學(xué)習(xí):學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行;學(xué)黨史,悟思想;辦實事,開新局;讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國砥礪奮進(jìn)的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。 ● 黨性學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)黨的初心、學(xué)習(xí)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),提升黨性;讓我們每一位黨員學(xué)習(xí)不忘初心、牢記使命,共同為人民服務(wù),實現(xiàn)中國夢。 ● 思想學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)9項黨的偉大精神,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的精神財富,從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。

授課對象:入黨積極份子、黨員、黨務(wù)工作者、黨支部書記

講師:周一凡

十九屆中央紀(jì)委六次全會精神學(xué)習(xí)

● 清醒認(rèn)識到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新形勢 ● 有效提高廉潔自律意識,增強(qiáng)拒腐防變能力 ● 提高黨員隊伍的整體素質(zhì),營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

授課對象:國有企業(yè)的管理層,以及各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部

講師:徐新林

建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)

● 認(rèn)知上:讓黨員、黨員干部明晰意識形態(tài)工作極端重要性; ● 共識上:讓黨員、黨員干部和廣大民眾凝聚在共同理想的旗幟下 ● 成效上:建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài),贏得意識形態(tài)斗爭勝利

授課對象:企業(yè)的管理層,黨務(wù)工作者、宣傳工作者、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部

講師:徐新林

中國共產(chǎn)黨奮斗歷程及百年之問

● 準(zhǔn)確把握黨的政策走向,確保企業(yè)決策不犯方向性錯誤; ● 學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行; ● 結(jié)合中國共產(chǎn)黨成功經(jīng)驗,提升戰(zhàn)略思維,打造高水平企業(yè)文化,凝聚團(tuán)隊力量; ● 引導(dǎo)員工樹立正確的黨史觀,打造百年黨史新的邏輯體系; ● 學(xué)史鑒今,提高國有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì),提升企業(yè)管理水平。

授課對象:企業(yè)的管理層,各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部

講師:徐新林

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

● 把握政治方向 ● 提升黨員干部政治素質(zhì) ● 增強(qiáng)四個意識,堅定四個自信,做到兩個維護(hù)

授課對象:企業(yè)的管理層,各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部

講師:徐新林

黨業(yè)融合——用黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

● 啟發(fā)思考:追溯紅色基因,結(jié)合組織中心工作,推進(jìn)黨業(yè)融合高質(zhì)量發(fā)展 ● 深入探索:科學(xué)調(diào)查研究,準(zhǔn)確剖析問題,找準(zhǔn)黨業(yè)融合出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) ● 踐行使命:做到不忘初心、牢記使命,扎實、有效破解企業(yè)改革發(fā)展難題 ● 守正創(chuàng)新:立足新時代,以組織關(guān)鍵目標(biāo)發(fā)展相匹配的黨業(yè)融合共創(chuàng)模式

授課對象:黨組織領(lǐng)導(dǎo)人及黨務(wù)工作者、企業(yè)中高層管理者

講師:黃梓博

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