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幫助管理者提升變革型領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會(huì)制定和實(shí)施變革方案，提高領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行變革的成功率。
授課對(duì)象：大中型組織的中高層管理者及中小型組織的董事長、CEO和總經(jīng)理；
講師：于麗萍
企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源! 本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法；向您展示我國震撼世界的自主創(chuàng)新的項(xiàng)目；幫您突破創(chuàng)新的思維障礙；學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法；了解我們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥绾芜M(jìn)行創(chuàng)新；并在日常工作、生活和組織管理中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用。
授課對(duì)象：中高層管理人員，特別是董事長、董事、總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
授課對(duì)象：
講師：李悟
■ 了解并嘗試掌握：什么是培訓(xùn)、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)體系、培訓(xùn)運(yùn)作、培訓(xùn)營銷、培訓(xùn)發(fā)展？ ■ 提供一些管理者能力模型、培訓(xùn)的工具方法
授課對(duì)象：培訓(xùn)專崗人員及管理者、HR經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)師、企業(yè)部門長
講師：海天
課程背景： 在大環(huán)境下，2015年初，中國進(jìn)入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟(jì)”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點(diǎn)，物競(jìng)天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品，而同時(shí)，約1.5億的新生代的85、90、00后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力，這個(gè)生產(chǎn)群體希望得到更多個(gè)性與自由空間，這對(duì)于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時(shí)俱進(jìn)要求。 被稱為“兵頭將尾“的班組長，雖然是企業(yè)里面最小的官、最基層的管理者，但也是公司一切工作的落腳點(diǎn)。車間和生產(chǎn)線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行者和利潤價(jià)值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，需要管控產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。要當(dāng)好一名合格的班組長并不容易，需要掌握現(xiàn)場(chǎng)管理、人員管理、改善管理等等多方面的工作，不斷的提升和進(jìn)步，才能成長為一名卓越班組長。
授課對(duì)象：中基層管理干部
講師：朱軍
實(shí)踐型班組長管理能力提升 課程背景： 在大環(huán)境下，2015年初，中國進(jìn)入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟(jì)”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點(diǎn)，物競(jìng)天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品，而同時(shí)，約1.5億的新生代的85、90、00后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力，這個(gè)生產(chǎn)群體希望得到更多個(gè)性與自由空間，這對(duì)于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時(shí)俱進(jìn)要求。 車間和生產(chǎn)線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行者和利潤價(jià)值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，需要管控產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。
授課對(duì)象：中基層管理干部
講師：朱軍
授課對(duì)象：
講師：李悟
1、使得直線經(jīng)理能清晰地了解自己的人力資源管理角色和職責(zé)及與人力資源部門協(xié)作；2、2、學(xué)習(xí)高效用人、激勵(lì)員工的方法； 3、掌握培養(yǎng)、培訓(xùn)、帶教下屬的原則和方法，提升員工能力水平； 4、掌握常見的需求分析方法和招聘面談的技巧，甄選到合適的人才； 5、掌握運(yùn)用績效管理方法來改善員工工作能力，提升組織績效的技能； 6、掌握如何提前發(fā)現(xiàn)員工異動(dòng)傾向及用挽留離職員工的方法，為公司留住關(guān)鍵人才。
授課對(duì)象：非人力資源管理者的人力資源管理
講師：熊偉
授課對(duì)象：
講師：和平坤
授課對(duì)象：
講師：和平坤
★了解下屬工作動(dòng)力的來源； ★學(xué)習(xí)激勵(lì)的目的及4大原理； ★學(xué)習(xí)有效激勵(lì)5大方法； ★認(rèn)識(shí)授權(quán)的效益； ★學(xué)習(xí)并掌握有效授權(quán)的方法及技巧； ★制定培養(yǎng)計(jì)劃與授權(quán)能力發(fā)展計(jì)劃
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者
講師：于麗萍
授課對(duì)象：
講師：和平坤
★認(rèn)識(shí)教練式培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別 ★學(xué)習(xí)教練式培訓(xùn)師12項(xiàng)能力 ★學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的12項(xiàng)普遍原則 ★學(xué)習(xí)風(fēng)格與教學(xué)設(shè)計(jì)方法 ★學(xué)習(xí)激勵(lì)式氛圍的營造技巧 ★掌握SUCCESS課程模式 ★實(shí)踐：用所學(xué)優(yōu)化已開發(fā)課程
授課對(duì)象：企業(yè)高、中管理層、內(nèi)部培訓(xùn)師
講師：于麗萍
授課對(duì)象：
講師：李悟
課程背景: 2015年初，中國進(jìn)入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟(jì)”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點(diǎn)，物競(jìng)天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品，而同時(shí)，約1.5億的新生代的80、90后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力，這個(gè)生產(chǎn)群體希望得到更多個(gè)性與自由空間，原本“軍事化”或者過于“人性化“管理模式，都未能在員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展之間取得一種平衡。 車間和生產(chǎn)線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行者和利潤價(jià)值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，他們常常會(huì)面臨著原物料供應(yīng)異常、設(shè)備與制程（工藝）不穩(wěn)定、客戶投訴不斷、員工士氣低落、甚至沒有合適的員工可用等等的尷尬困境。 TWI是督導(dǎo)人員訓(xùn)練，是起源于二戰(zhàn)時(shí)期的美國，發(fā)揚(yáng)于美國，針對(duì)一線主管管理能力訓(xùn)練提升的經(jīng)典課程，這套體系已經(jīng)約有70年的歷史了，體系完善，反復(fù)實(shí)踐有效。
授課對(duì)象：生產(chǎn)主任、班組長、基層管理者
講師：朱軍
● 根據(jù)六維領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)， ● 再提煉出領(lǐng)導(dǎo)工具以提升企業(yè)中高層者的綜合管理素質(zhì)， ● 加強(qiáng)中高層者的團(tuán)隊(duì)管理能力， ● 使管理者逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：于麗萍
課程收益： 1.理清管理者的角色認(rèn)知 2.提升班組長的溝通與激勵(lì)水平，改善團(tuán)隊(duì)績效 3.掌握日常管理基本手法，提升個(gè)人工作能力
授課對(duì)象：班組長、儲(chǔ)備干部
講師：朱軍
● 根據(jù)六種領(lǐng)導(dǎo)力演變?yōu)?8項(xiàng)修煉， ● 再提煉出領(lǐng)導(dǎo)工具以提升企業(yè)高層者的綜合管理素質(zhì)， ● 加強(qiáng)高層者的團(tuán)隊(duì)管理能力， ● 使基層管理者逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：于麗萍
授課對(duì)象：
講師：李悟
授課對(duì)象：
講師：李悟
職場(chǎng)溝通、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃、會(huì)議管理、情緒壓力管理、結(jié)構(gòu)化思維
蘇州市
全球資產(chǎn)配置、保險(xiǎn)方案設(shè)計(jì)、高客經(jīng)營管理、全資產(chǎn)類別銷售技巧
上海市
醫(yī)藥銷售與市場(chǎng)拓展、醫(yī)藥銷售技巧、客戶管理、市場(chǎng)分析、區(qū)域拓展策略、區(qū)域經(jīng)理與團(tuán)隊(duì)管理……
西安市
人才梯隊(duì)建設(shè)、績效管理、文化建設(shè)、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
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