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● 學會應用MECE工具，結(jié)構(gòu)化分析公司、部門、崗位績效。 ● 學會使用4K1B績效量化技術(shù)，完成模擬崗位/部門的三項最重要績效的評估。 ● 學會結(jié)構(gòu)化分析績效差距，制定績效改進策略。 ● 學會使用“4K1B”量化技術(shù)，重點量化管理、服務(wù)、研發(fā)等崗位績效。 ● 學會績效考核PDCA環(huán)節(jié)的溝通、輔導、跟進等管理技能。
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 學會利用冰山模型，快速建立考察要素 ● 學會設(shè)計招聘崗位的《結(jié)構(gòu)化面試表》 ● 學會把理論問題、情景問題轉(zhuǎn)化成行為面試問題 ● 學會使用BBI面試法，把行為面試問題“埋”在面試流程中 ● 學會用營銷思維對招聘進行重新設(shè)計，渠道、廣告、海報等全方位創(chuàng)新，提升招聘效率
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 清晰：部門經(jīng)理的HR管理職責 ● 設(shè)計：部門的業(yè)務(wù)和工作流程 ● 掌握：4K1B量化技術(shù)，定義部門及崗位績效 ● 招聘：設(shè)計BBI面試問題和應用結(jié)構(gòu)化面試 ● 培訓：做好本部門的知識經(jīng)驗的萃取和傳承 ● 輔導：應用教練思維和方法促進下屬成長 ● 會用：激勵原理，會用“積分制”等非薪激勵工具
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 破除績效考核認識上的誤區(qū) ● 正確理解考核和績效提升的辯證關(guān)系 ● 學會設(shè)計績效考核表（八個維度） ● 學會使用4K1B量化技術(shù)，科學公正地量化所有崗位績效 ● 掌握設(shè)計績效考核制度的要點（考核內(nèi)容、考核流程、職責分工等） ● 掌握績效考核流程及每個節(jié)點的高績效行為 ● 學會分析績效運行環(huán)境，做實基礎(chǔ)工作，為考核做準備
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 理清薪酬制度設(shè)計的基本原則 ● 學會辨析不同薪酬形式的優(yōu)缺點和適用性 ● 學會使用崗位評價工具做崗位價值評估 ● 掌握薪酬制度設(shè)計的主要模塊 ● 掌握設(shè)計薪酬日常管理辦法
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 論證五步聚焦需求分析的科學性 ● 演練五步聚焦培訓需求分析方法 ● 比較五步聚焦與柯氏四級、績效改進的對應關(guān)系 ● 編制培訓計劃的主要內(nèi)容及關(guān)鍵點 ● 認同培訓效果轉(zhuǎn)化的重要性和轉(zhuǎn)化難度 ● 論證4S培訓效果轉(zhuǎn)化的科學性 ● 制定培訓效果轉(zhuǎn)化實施方案 ● 使用BOS行為觀察量表對轉(zhuǎn)化進行第三級評估 ● 分析轉(zhuǎn)化工作最大的障礙，制定相應的策略 ● 體驗建構(gòu)主義、行動學習、五星教學、引導技術(shù) ● 創(chuàng)造思考師資隊伍培養(yǎng)、激勵、留用機制 ● 用積分制等創(chuàng)新管理機制，高效賦能培訓
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 掌握戰(zhàn)略表達和戰(zhàn)略共識方法 ● 掌握用BSC在四個層面做戰(zhàn)略支撐，建立“圖、表、卡”的強連接 ● 學會分析達成目標的影響因素、驅(qū)動因素，找到關(guān)鍵 ● 掌握把關(guān)鍵策略變成績效目標進行管理 ● 做好戰(zhàn)略復盤和戰(zhàn)略調(diào)整 ● 學會建立績效運行機制，保證行動計劃執(zhí)行效果
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
課程收益： ● 分析績效面談的問題及成因 ● 學習教練技術(shù)及引導技術(shù) ● 掌握DISC不同個性的特點 ● 模擬練習目標下達溝通技巧 ● 模擬練習教練式輔導技巧 ● 模擬練習績效反饋與面談技巧 ● 總結(jié)提煉關(guān)鍵環(huán)節(jié)
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 掌握目標的SMART原則 ● 依據(jù)目標原則，制定科學合理的目標 ● 演練績效考核表設(shè)計 ● 演練并掌握與下屬溝通目標的技巧與關(guān)鍵點 ● 演練并掌握跟進輔導下屬的目標 ● 學會使用4K1B量化技術(shù)對各類績效進行量化 ● 演練績效反饋與面談 ● 練習結(jié)構(gòu)化分析績效差距及制定改進策略
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 加強對行動學習的認知 ● 理解傳統(tǒng)培訓和行動學習的區(qū)別 ● 練習掌握行動學習項目設(shè)計的流程及關(guān)鍵點 ● 練習關(guān)鍵的引導技術(shù) ● 體驗引導師角色及關(guān)鍵行為
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 加深對激勵理論的理解 ● 學習非薪酬激勵的方法 ● 會針對不同群體設(shè)計非薪酬激勵方案 ● 會針對不同個體使用不同的激勵策略 ● 體驗并掌握使用非薪酬激勵的技巧
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 學會利用冰山模型，快速建立考察要素 ● 學會設(shè)計招聘崗位的《結(jié)構(gòu)化面試表》 ● 學會把理論問題、情景問題轉(zhuǎn)化成行為面試問題 ● 學會使用BBI面試法，把行為面試問題“埋”在面試流程中 ● 演練掌握面試環(huán)節(jié)要領(lǐng)及關(guān)鍵控制點
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
● 重新定位思考HR的獨特價值 ● 掌握評價人力資源管理的優(yōu)劣的標準和方法 ● 掌握如何通過人力資源管理貢獻組織績效 ● 掌握人力資源及HR管理的特性 ● 清晰部門經(jīng)理的HR管理責任 ● 探討數(shù)字化對HR的新挑戰(zhàn) ● 新生代員工對HR管理提出哪些新要求 ● 人力資源各模塊的趨勢、技術(shù)及創(chuàng)新
授課對象：中高層領(lǐng)導人或管理者
人力資源管理實戰(zhàn)專家
擅長領(lǐng)域：績效考核設(shè)計、績效管理系統(tǒng)升級、培訓體系創(chuàng)新、培訓項目設(shè)計、激勵機制設(shè)計、招聘與面試、人力資源規(guī)劃
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