復盤、對標成功企業(yè)的人力資源管理,對人力資源管理六大模塊重新思考。 掌握以業(yè)務導向為目標人力資源管理的戰(zhàn)略內(nèi)容、體系構(gòu)建、戰(zhàn)略制定方法,實現(xiàn)人力資源管理體系和戰(zhàn)略支撐公司的業(yè)務發(fā)展; 掌握以合理配置為目標的人力資源招聘體系搭建的方法、步驟; 掌握搭建與企業(yè)文化和企業(yè)價值觀為基礎(chǔ)的培訓管理體系、績效考核體系和薪酬體系; 重塑、萃取、拓展企業(yè)文化體系,使企業(yè)文化與企業(yè)價值觀成為引導企業(yè)未來發(fā)展的核心
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
幫助直線經(jīng)理分析、解決日常管理中常見的人力資源管理問題,使直線經(jīng)理明晰在人崗匹配、員工培育與發(fā)展、績效管理和留住人才等方面所肩負的職責,系統(tǒng)地掌握人才的選、育、用、留核心技能。 ● 提升管理格局,站在公司戰(zhàn)略發(fā)展的新高度,熟練運用人力資源管理中的各種方法,調(diào)動員工工作參與度與積極性、幫助員工完成職業(yè)生涯規(guī)劃,有效降低離職率、塑造團隊氛圍,提高下屬對直線經(jīng)理的滿意度。 ● 掌握新生代員工對領(lǐng)導的新需求,有效支持和配合公司人力資源規(guī)劃的實施和運作,運用績效反饋與績效面談的技巧,提升部門整體業(yè)績。
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
系統(tǒng)了解人才梯隊建設與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系 ● 學會利用數(shù)據(jù)盤點與關(guān)注梯隊人才的發(fā)展 ● 學會使用職業(yè)生涯規(guī)劃管理工具 ● 熟練使用教練核心技術(shù)指導員工工作
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
讓學員了解人力資源工作應該服務業(yè)務部門的重要意義 ● 強化人力資源部門配合、支持業(yè)務部工作的心態(tài) ● 掌握如何引導業(yè)務部門及時找人力資源部要支持 ● 掌握如何指導業(yè)務部門了解應該找人力資源部要什么支持 ● 掌握配合、支持業(yè)務部門工作的各項技能 ● 從而更好的支持業(yè)務部管理本部門工作. 促進經(jīng)營管理目標的達成 ● 引導學員強化認識、更好的做到人力資源工作的“知與行”一致
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
培養(yǎng)并形成教練式思維模式,提升個人管理技能。 ● 通過學習,能熟練操作行動教練的三大核心技術(shù)和教練模型。 ● 通過訓練,掌握行動教練技術(shù)的在工作中的運用,促進下屬工作創(chuàng)造力和滿意度的提升。 ● 綜合運用行動教練技術(shù)提升團隊凝聚力、促使企業(yè)達成業(yè)績,實現(xiàn)組織目標。
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
從公司運作層面,系統(tǒng)掌握目標管理的具體內(nèi)容與制定目標的方法 ● 掌握目標分解的具體操作流程與操作技巧,確保與總目標方向一致 ● 掌握績效考核的基本內(nèi)容、考核輔導與績效考評的操作技巧,提升管理技能,促進目標達成 ● 掌握績效考核結(jié)果的合理利用與考核結(jié)果的反饋技術(shù),激勵并提升員工自我管理能力
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
了解東西方管理的本質(zhì),學會在不同情境中切換不同的管理模式 ● 中層管理者在基礎(chǔ)管理技術(shù)上進一步提升管理技能 ● 掌握操作與上級、下屬、平級之間,特別是新生代員工的溝通方法 ● 掌握處理工作現(xiàn)場各類突發(fā)事件的解決與預防技巧 ● 掌握團隊中育人、帶人、管人的基本方法
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
系統(tǒng)掌握團隊管理方法和團隊角色運用,提升團隊信息收集與分析能力。 ● 學會團隊現(xiàn)狀與團隊發(fā)展階段的診斷,用辯證眼光面對與解決團隊問題。 ● 學會團隊管理中的合理授權(quán)方法與團隊激勵。 ● 了解項目管理制團隊管理的方法、特點與定位。 ● 了解新生代團隊管理特點。
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
● 了解正確報聯(lián)商的基本理念,提升職場溝通技術(shù),成為靠譜的人 ● 掌握向上匯報的基本方法、要領(lǐng),獲得上司信賴,成為他的左膀右臂 ● 熟練使用與同事間聯(lián)絡的技巧,改善你的人際關(guān)系,使工作環(huán)境輕松愉快 ● 學會商談,學會傾聽,幫你渡過難關(guān)、遇難成祥,加速自己的成長
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
1、 保持與戰(zhàn)略數(shù)據(jù)同頻 2、 實現(xiàn)HR工作成果的經(jīng)營化、數(shù)據(jù)化、價值化、可視化 3、 學會運作各類人力資源數(shù)據(jù)支持項目發(fā)展
授課對象:中高層領(lǐng)導人或管理者
績效管理與改進專家
擅長領(lǐng)域:全面績效管理(自創(chuàng)績效管理金三角模型)、招聘與面試、用工風險控制、職場溝通神器-報聯(lián)商……