本課程系統(tǒng)的梳理了近年來金融系統(tǒng)重大信貸風險事件的典型案例，分析了不良資產產生的原因和教訓。在分析案例基礎上，提供了如何防范銀行信貸風險與處置清收不良資產的方法和手段。
授課對象：銀行各支行負責人、客戶經理、不良資產清收人員
講師：潘玉良
本課程系統(tǒng)的介紹了國內外不良資產催收現(xiàn)狀和最新趨勢，從組織系統(tǒng)和技能提升兩個層面，結合不良資產清收趨勢和案例，講解專業(yè)化的催收體系和實用化的最新談判模式并對最新的催收技巧進行訓練，為銀行搭建專業(yè)化的催收體系、進一步提升催收能力打下堅實基礎，幫助商業(yè)銀行早日擺脫困境，降低損失風險。
授課對象：銀行各支行負責人、客戶經理、不良資產清收人員
講師：潘玉良
● 熟練使用資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表，了解公司的財務狀況，對公司的償債能力、資本結構是否合理、流動資金充足性等作出判斷；了解公司的盈利能力、盈利狀況、經營效率，對公司在行業(yè)中的競爭地位、持續(xù)發(fā)展能力作出判斷；了解公司獲取現(xiàn)金的能力，并據以預測公司未來現(xiàn)金流量 ● 學會財務分析方法，對目標公司就盈利能力、營運效率、財務杠桿、股價表現(xiàn)等分別進行縱向以及與競爭對手的橫向比較，評價各自優(yōu)劣 ● 熟悉非常重要的金融概念：對投資項目的評估和如何評估公司價值；對提升企業(yè)的經營管理和決策水平、撰寫高水平的財務分析報告很有借鑒意義
授課對象：董事長、總經理、公司中高管、財務主管、資金經理、審計經理、投資經理
講師：關永洪
理論的依據是經大量數(shù)據統(tǒng)計分析和個人的實戰(zhàn)經驗，企業(yè)項目里的風險呈現(xiàn)多為成本質量進度失控，而這些元素大都是可以規(guī)劃到的。
授課對象：全員
講師：肖振峰
● 熟練使用資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表，對比較難懂的如股權投資、債券、衍生金融資產、遞延所得稅等科目有清晰的理解 ● 學會財務報表合并，真正理解而不是死記硬背，通過合并過程對會計有透徹理解 ● 學會財務分析方法，對目標公司就盈利能力、營運效率、財務杠桿、股價表現(xiàn)等分別進行縱向以及與競爭對手的橫向比較，評價各自優(yōu)劣 ● 有別于傳統(tǒng)培訓的以知識點為導向，本課程以投資并購案例為主干線，從案例起點到案例終點，一氣呵成，理論知識貫穿案例的每個節(jié)點，為案例服務 ● 幫助學員從復雜的代表性的上市公司投資并購案例和公告中，理清思路，知道什么信息對并購決策重要，培養(yǎng)良好邏輯思維 ● 學會非常重要、有相當難度、涉及財務與金融兩個范疇的資產評估方法；了解市場上主流的投資并購種類、交易結構，熟悉全面收購、公眾持股量最低要求等交易所規(guī)則 ● 學會準確計算不同種類的融資債券，了解如何應對監(jiān)管機構的質詢 ● 熟悉非常重要的金融概念：對投資項目的評估和如何評估公司價值；對提升企業(yè)的經營管理和決策水平、撰寫高水平的財務分析報告很有借鑒意義
授課對象：董秘、財務主管、資金經理、審計經理、投資經理
講師：關永洪
● 幫助學員從復雜的代表性的上市公司投資并購案例和公告中，理清思路，知道什么信息對并購決策重要，培養(yǎng)良好邏輯思維 ● 學會非常重要、有相當難度、涉及財務與金融兩個范疇的資產評估方法；了解市場上主流的投資并購種類、交易結構，熟悉全面收購、公眾持股量最低要求等交易所規(guī)則 ● 學會準確計算不同種類的融資債券，了解如何應對監(jiān)管機構的質詢 ● 熟悉非常重要的金融概念：對投資項目的評估和如何評估公司價值
授課對象：財務總監(jiān)、財務經理、資金經理、審計經理、投資經理
講師：關永洪
● 拓展項目經理的研發(fā)思維，從單純的產品研發(fā)轉變到整體功能實現(xiàn)的全局觀； ● 從“交作業(yè)”的工作模式轉變?yōu)橹鲃訙贤ü芾硇枨?，讓研發(fā)精準定位； ● 建立以工作本身為載體，推動跨部門協(xié)作，告別靠人情賣面子的窘迫； ● 推動項目的整體控制，不再以為別人會來“主動”配合；
授課對象：項目經理、項目團隊、和研發(fā)項目相關的人員
講師：肖振峰
● 掌握現(xiàn)實工作中常用的財務、金融、投資等綜合知識 ● 熟練使用資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表，明白每個表、每個項目的真正內涵，并進行財務分析 ● 對資本運營有深入理解，幫助學員從復雜的代表性的上市公司投資并購案例中，理清思路，知道什么信息對并購決策重要，培養(yǎng)良好邏輯思維；學會投資項目和公司股權評估 ● 對提升企業(yè)的經營管理和決策水平很有幫助
授課對象：董事長、總經理、企業(yè)中高管
講師：關永洪
課程目的： ● 通過干系人管理掌握定義項目深層需求的方法 ● 通過工作分解結構練習體會整體解決問題的工具 ● 通過關鍵路徑法學會提高項目時間效率的工具 ● 學習項目過程控制要點
授課對象：項目經理、項目團隊成員、骨干員工/企業(yè)中基層管理者、與項目相關的職能部門人員/管理支持組織中復雜工作、重要工作的人員
講師：肖振峰
● 熟練使用資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表，對比較難懂的如股權投資、債券、衍生金融資產、遞延所得稅等科目有清晰的理解 ● 學會財務分析方法，對目標公司就盈利能力、營運效率、財務杠桿、股價表現(xiàn)等分別進行縱向以及與競爭對手的橫向比較，評價各自優(yōu)劣 ● 熟悉非常重要的金融概念：對投資項目的評估和如何評估公司價值；對提升企業(yè)的經營管理和決策水平、撰寫高水平的財務分析報告很有借鑒意義
授課對象：董事長、總經理、企業(yè)中高管、董秘、財務主管、資金經理、審計經理、投資經理
講師：關永洪
課程結構： 1. 非職權影響力是什么—從組織行為學的觀點入手，體驗屬于自己的影響力 2. 為什么需要非職權影響力—用角色扮演的游戲體會協(xié)作和領導 3. 如何建立非職權影響力—從建立信任和外在激發(fā)意愿兩個維度體會非職
授課對象：企業(yè)中基層管理者、骨干員工；需要做跨部門工作推動的人
講師：肖振峰
● 熟練使用資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表，對比較難懂的如股權投資、債券、衍生金融資產、遞延所得稅等科目有清晰的理解 ● 學會財務分析方法，對目標公司就盈利能力、營運效率、財務杠桿、股價表現(xiàn)等分別進行縱向以及與競爭對手的橫向比較，評價各自優(yōu)劣 ● 有別于傳統(tǒng)培訓的以知識點為導向，本課程以投資并購案例為主干線，從案例起點到案例終點，一氣呵成，理論知識貫穿案例的每個節(jié)點，為案例服務 ● 幫助學員從復雜的代表性的上市公司投資并購案例和公告中，理清思路，知道什么信息對并購決策重要，培養(yǎng)良好邏輯思維 ● 學會非常重要、有相當難度、涉及財務與金融兩個范疇的資產評估方法；了解市場上主流的投資并購種類、交易結構，熟悉全面收購、公眾持股量最低要求等交易所規(guī)則 ● 學會準確計算不同種類的融資債券，了解如何應對監(jiān)管機構的質詢 ● 熟悉非常重要的金融概念：對投資項目的評估和如何評估公司價值；對提升企業(yè)的經營管理和決策水平、撰寫高水平的財務分析報告很有借鑒意義
授課對象：董事長、總經理、企業(yè)中高管、董秘、財務主管、資金經理、審計經理、投資經理
講師：關永洪
本課程的核心目的就是： 1. 培養(yǎng)項目經理在沒有職位權力的前提下帶領項目團隊、推動跨部門項目的實施； 2. 幫助項目經理從被動的執(zhí)行者轉型為積極的領導者。 3. 使項目經理從關注事的維度升級到可以支持到事情背后的人，從而奠定職場晉升的堅實基礎。 課程突破PMBOK的知識范疇，融入心理學，組織行為學等內容，結合老師多年帶項目帶企業(yè)的經驗，理論少實戰(zhàn)多，用體驗式教學的方式，帶領學員在場景演練中學習屬于自己的項目管理技能。
授課對象：1. 項目經理、項目團隊成員、骨干員工 2. 企業(yè)中基層管理者、與項目相關的職能部門人員 3. 管理支持組織中復雜工作、重要工作的人員 4. 希望提升自身職業(yè)能力的人員、其他對項目管理感興趣的人員
講師：肖振峰
課程收益： ● 了解三型兩網的產生背景 ● 掌握什么是三型兩網 ● 理解泛在電力物聯(lián)網的意義 ● 深度掌握泛在電力物聯(lián)網建設的指導意見 ● 理解三型兩網建設的路徑與目標 ● 了解三型兩網的應用及試點
授課對象：國家電網企業(yè)
講師：苗東利
課程收益： ● 了解能源互聯(lián)網發(fā)展的概況和形勢 ● 掌握能源互聯(lián)網的戰(zhàn)略意義 ● 理解能源互聯(lián)網的體系架構 ● 理解能源互聯(lián)網的關鍵技術 ● 理解能源互聯(lián)網的商業(yè)模式 ● 掌握能源互聯(lián)網的實施路徑 ● 了解能源互聯(lián)網未來發(fā)展趨勢
授課對象：能源行業(yè)、電力行業(yè)員工
講師：苗東利
? 了解為何要學習防錯法? ? 防錯法對我們有什么好處？ ? 了解什么是防錯法？ ? 系統(tǒng)理解防錯法的原則、原理？ ? 將防錯技法與現(xiàn)場問題、設計問題有機的結合并活用，追求防錯的效率化和效益化
授課對象：品管、研發(fā)、采購、制造，工程以及安全管理等部門主管、質量工程師及相關人員
講師：李劍波
1. 明確作為管理者的角色與定位； 2. 培養(yǎng)管理者的情商，提升管理者的人格魅力； 3. 加強管理者的核心能力：溝通能力，創(chuàng)造順暢的溝通效果； 4. 掌握激勵輔導技能，讓制度化管理與人性化管理相互相承，讓管理工作更得心應手； 5. 提升領導力，根據團隊成員的不同情況和表現(xiàn)給予合適的指導與支持 6. 掌握團隊管理的關鍵要素，學習營造高凝聚力高績效團隊的方法 7. 提升團隊領導力與影響力 8. 覺知自己時間模式背后的思維模式，從而獲得可能的警醒和改變 9. 理解人與時間之間的關系，規(guī)律，從而更自覺地順應規(guī)律 10. 掌握時間使用和約束自己的方法 11. 借鑒成功者的時間使用方法技巧
授課對象：管理干部
講師：嚴紅艷
1. 提升員工的職業(yè)化心態(tài)，建立積極向上的工作態(tài)度； 2. 提升情商，成長情緒管理的能力； 3. 成長溝通與同理心， 4. 培養(yǎng)學習力，不斷學習和進步； 5. 認識團隊協(xié)作的重要性，有效提升團隊凝聚力 6. 學習目標管理與時間管理，強化執(zhí)行力 7. 學習奉獻，提升員工境界與格局，為自己工作，更要為實現(xiàn)自我價值而工作
授課對象：全體員工
講師：嚴紅艷
通過一至五天的學習，讓管理者學習掌握心理資本的自我效能驅動與相關特質的提升： ● 自我認知：認識自己，認識自己心智模式，了解健康、積極、樂觀的心理資本的形成； ● 主動積極：塑造積極心理資本，增強抗壓能力，建立積極的價值觀與人生觀，賦予管理者能力，改變管理者對待問題、處理問題的態(tài)度； ● 點燃信心：行動力的源頭來自于信心的激發(fā)，信心從哪里來？如何突破？ ● 激發(fā)希望：一個沒有希望對未來缺乏愿景的管理者不可能創(chuàng)造未來； ● 成長情商：覺察自己和他人的感受、進行自我激勵、有效地管理自己情緒的能力，締造良好的人際關系； ● 壓力共舞：正確看待壓力，覺知壓力的根源和面對壓力的正確方法； ● 培養(yǎng)樂觀：樂觀并不代表順風順水事事稱心的快樂而是指經歷重重困難與挑戰(zhàn)，樂觀者依然憧憬未來，處事豁達，坦然面對； ● 聚焦韌性：從逆境、沖突、失敗、責任和壓力中迅速恢復的心理能力； ● 成長領導力：領導者是組織的靈魂，領導力決定團隊行動力和績效導向； ● 主觀幸福感：有些人只是下雨，有些人則會被淋濕。自己覺得幸福，才是真的幸福。
授課對象：團隊管理者，中高層管理者
講師：嚴紅艷
● 認知情商與領導力的關系，高情商對卓越領袖特質的影響； ● 認識團隊氛圍、情商與領導力之間的關系與影響； ● 探討情緒的根源與意義，認識心智模式對情緒的影響； ● 知彼解己，提升領導者覺察力,學會覺察自己和下屬的情緒反應； ● 掌握情緒管理方法，幫助團隊成員舒緩情緒，營造正能量的團隊氛圍； ● 成長同理心，掌握良好的相處之道，更有效的領導團隊； ● 有效激勵團隊的士氣、凝聚力、合一價值觀、和信任感。
授課對象：中高層管理者，全體管理者
講師：嚴紅艷
職場溝通、時間管理、目標與計劃、會議管理、情緒壓力管理、結構化思維
蘇州市
保險營銷/零售轉型/財富管理/客戶營銷/產品銷售/資產配置/宏觀市場分析
惠州市
全球資產配置、保險方案設計、高客經營管理、全資產類別銷售技巧
上海市
醫(yī)藥銷售與市場拓展、醫(yī)藥銷售技巧、客戶管理、市場分析、區(qū)域拓展策略、區(qū)域經理與團隊管理……
西安市
人才梯隊建設、績效管理、文化建設、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
